Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát triển tư duy bài toán truy ngược hàm
Để giúp, giúp các em có được những hiểu biết mang tính hệ thống, nắm vững, chắc chắn các
kiến thức về dạng toán TRUY NGƯỢC HÀM nên bản thân tôi mạnh dạn viết SKKN “MỘT SỐ
KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN TƯ DUY BÀI TOÁN TRUY NGƯỢC
HÀM”. Sáng kiến được trình bày theo hướng: Phân dạng rõ ràng, logic từng dạng toán, từ đơn
giản đến mức độ cao hơn. Ở các dạng có trình bày phương pháp giải hoặc các bài tập mẫu, sau
đó là những bài tập tự luyện có đáp án giúp các em học sinh tự luyện tập và khắc sâu kiến thức.
Sau mỗi dạng hoặc sau mỗi bài là lời dẫn giúp học sinh hiểu sâu hơn về từng dạng hoặc từng bài,
giúp học sinh phân biệt được từng dạng để tránh nhầm lẫn; giúp các em hiểu được bản chất của
bài toán sau được phát triển từ bài toán trước như thế nào, dạng toán sau được phát triển từ dạng
toán trước như thế nào, từ đó hình thành cho các em hệ thống kiến thức chắc chắn và phát triển
được tư duy cho dạng toán TRUY NGƯỢC HÀM.
Với những ý tưởng đó, bản thân tôi mong SKKN này là một nguồn tài liệu bổ ích giúp các em
học sinh tiếp cận dạng toán này một cách bài bản, có tư duy logic, từ đó giải quyết các bài tập
của dạng toán này ở mức độ cao hơn.
kiến thức về dạng toán TRUY NGƯỢC HÀM nên bản thân tôi mạnh dạn viết SKKN “MỘT SỐ
KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN TƯ DUY BÀI TOÁN TRUY NGƯỢC
HÀM”. Sáng kiến được trình bày theo hướng: Phân dạng rõ ràng, logic từng dạng toán, từ đơn
giản đến mức độ cao hơn. Ở các dạng có trình bày phương pháp giải hoặc các bài tập mẫu, sau
đó là những bài tập tự luyện có đáp án giúp các em học sinh tự luyện tập và khắc sâu kiến thức.
Sau mỗi dạng hoặc sau mỗi bài là lời dẫn giúp học sinh hiểu sâu hơn về từng dạng hoặc từng bài,
giúp học sinh phân biệt được từng dạng để tránh nhầm lẫn; giúp các em hiểu được bản chất của
bài toán sau được phát triển từ bài toán trước như thế nào, dạng toán sau được phát triển từ dạng
toán trước như thế nào, từ đó hình thành cho các em hệ thống kiến thức chắc chắn và phát triển
được tư duy cho dạng toán TRUY NGƯỢC HÀM.
Với những ý tưởng đó, bản thân tôi mong SKKN này là một nguồn tài liệu bổ ích giúp các em
học sinh tiếp cận dạng toán này một cách bài bản, có tư duy logic, từ đó giải quyết các bài tập
của dạng toán này ở mức độ cao hơn.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát triển tư duy bài toán truy ngược hàm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát triển tư duy bài toán truy ngược hàm
0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d 120 Câu 4. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có đồ thị hàm số ( )3y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 5. Cho hàm số đa thức bậc bốn ( ) 4 2f x ax bx c= + + có đồ thị hàm số ( )1 2y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c 5.2: Cho bảng biến thiên hàm số ( )f u x yêu cầu đọc đồ thị của hàm số ( )f x Về mặt phương pháp, dạng toán này cũng không khác nhiều so với dạng 5.1, bởi vì khi cho đồ thị hàm số ( )f u x thì ta sẽ suy ra được bảng biến thiên của hàm số ( )f u x . Do đó dạng toán 5.2 này về bản chất cũng là dạng toán 5.1, chẳng qua là cách phát biểu giả thiết khác đi mà thôi. Phương pháp: Từ bảng biến thiên của hàm số ( )f u x , các em suy ra được: - Nghiệm của phương trình ( )' 0f x = . - Xét dấu của ( )'f x trên một khoảng nào đó. - Lập bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= . - Đọc đồ thị hàm số ( )y f x= x − 2− 0 + 121 Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + . Hàm số ( ) ( )1 2y g x f x= = − có bảng xét dấu như sau: Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Dựa vào bảng xét dấu chúng ta thấy hàm số ( )y g x= đạt cực trị tại 2x = − và tại 0x = . ( ) ( )' '2 0 0g g − = = . (1) Mặt khác ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ' '' ' '1 2 1 2 . 1 2 2. 1 2g x f x x f x f x= − = − − = − − (2) Từ (1) và (2) ( ) ( ) ( ) ( ) ' ' ' ' 2 2. 5 0 0 2. 1 0 g f g f − = − = = − = ( ) ( ) ' ' 5 0 1 0 f f = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 5x = Lại do đồ thị hàm số ( )y g x= đi lên trong khoảng ( )0;+ nên ( )' 0g x với ( )0;x + ( )' ' 1 2. 0 0 2 g f = − ( )' 0 0f . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 1 5 + ( )'f x − 0 + 0 − ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = − Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − ( )'g x + 0 − 0 + 122 +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = +) ( ) 1 0 0 2 d f g = = Chọn đáp án C. Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + . Hàm số ( ) ( )2 1y g x f x= = + có bảng xét dấu sau đây Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Dựa vào bảng xét dấu chúng ta thấy hàm số ( )y g x= đạt cực trị tại 2x = − và tại 0x = . ( ) ( )' '2 0 0g g − = = . (1) Mặt khác ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ' '' ' '2 1 2 1 . 2 1 2. 2 1g x f x x f x f x= + = + + = + (2) Từ (1) và (2) ( ) ( ) ( ) ( ) ' ' ' ' 2 2. 3 0 0 2. 1 0 g f g f − = − = = = ( ) ( ) ' ' 3 0 1 0 f f − = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 3x = − Lại do đồ thị hàm số ( )y g x= đi xuống trong khoảng ( )2;0− nên ( )' 0g x với ( )2;0x − ( )' ' 1 2. 0 0 2 g f − = ( )' 0 0f . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 3− 1 + ( )'f x + 0 − 0 + ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + x − 2− 0 + ( )'g x + 0 − 0 + 123 Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = +) ( ) 1 0 0 2 d f g = = − Chọn đáp án B. Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 4 2f x ax bx c= + + có bảng xét dấu của hàm số ( ) ( )1 2y g x f x= = − như sau. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? x − 1 2 + ( )'g x − 0 + A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c Lời giải: Dựa vào bảng xét dấu chúng ta thấy hàm số ( )y g x= đạt cực trị tại 1 2 x = ' 1 0 2 g = (1) Mặt khác ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ' '' ' '1 2 1 2 . 1 2 2. 1 2g x f x x f x f x= − = − − = − − (2) Từ (1) và (2) ( ) ( )' ' ' 1 2. 0 0 0 0 2 g f f = − = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có nghiệm là 0x = Lại do đồ thị hàm số ( )y g x= đi xuống trong khoảng 1 ; 2 − nên ( )' 0g x với 1 ; 2 x − ( ) ( ) ( )' ' '0 2. 1 0 1 0g f f= − . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 0 + ( )'f x − 0 + 124 ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + +) Ta có ( )' 3 24 2 2 2 0y ax bx x ax b= + = + = có một nghiệm nên 0 0ab b +) ( ) 1 0 0 2 c f g = = Chọn đáp án C. BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + . Hàm số ( ) ( )3y g x f x= = − có bảng xét dấu sau đây: x − 1 2 3 + ( )'g x + 0 − 0 − 0 + Hỏi có bao nhiêu số dương trong các số , , ,a b c d ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + . Hàm số ( ) ( )3 2y g x f x= = − có bảng xét dấu sau đây Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + . Hàm số ( ) ( )2 1y g x f x= = − − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d x − 2− 0 + ( )'g x + 0 − 0 + x − 1− 1 + ( )'g x − 0 + 0 − x − 0 2 + 125 Câu 4. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 4 2f x ax bx c= + + có bảng xét dấu của hàm số ( ) ( )2 1y g x f x= = + như sau. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c 5.3: Cho đồ thị hàm số ( )f u x đọc đồ thị của hàm số ( )f x Phương pháp: Từ đồ thị hàm số ( )'f u x , các em suy ra được: - Nghiệm của phương trình ( )' 0f x = . - Xét dấu của ( )'f x trên một khoảng . - Lập bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= . - Từ đó đọc đồ thị hàm số ( )y f x= Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )1 0f . Đồ thị hàm số ( )' 1 2y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Đặt ( ) ( )' 1 2g x f x= − . Dựa vào đồ thị chúng ta thấy ( ) ( )2 0 0g g− = = ( ) ( ) ' ' 5 0 1 0 f f = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 5x = Lại do ( )' 1 0 0 2 f g = Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 1 5 + ( )'g x − 0 + 0 − 126 ( )'f x + 0 − 0 + ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = +) ( ) ( )0 1 0d f f= Chọn đáp án C. Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )3 0f − . Đồ thị hàm số ( )' 2 1y f x= + như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Đặt ( ) ( )' 2 1g x f x= + . Dựa vào đồ thị chúng ta thấy ( ) ( )2 0 0g g− = = ( ) ( ) ' ' 3 0 1 0 f f − = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 3x = − Lại do ( )' 1 0 0 2 g f − = . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 3− 1 + 127 ( )'f x − 0 + 0 − ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = − Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = +) ( ) ( )0 3 0d f f= − Chọn đáp án D. Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc bốn ( ) 4 2f x ax bx c= + + có 0a b c+ + đồ thị hàm số ( )' 2 1y f x= + như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c Lời giải: Đặt ( ) ( )' 2 1g x f x= + . Dựa vào đồ thị chúng ta thấy ( ) ( ) 1 1 0 0 2 g g g − = − = = . ( ) ( ) ( ) ' ' ' 1 0 0 0 1 0 f f f − = = = suy ra phương trình ( )' 0f x = có ba nghiệm là 1x = và 0x = Lại do ( )' 1 2 0 2 g f = ( )' 2 0f . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= 128 x − 1− 0 1 + ( )'f x − 0 + 0 − 0 + ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + +) Ta có ( )' 3 24 2 2 2 0y ax bx x ax b= + = + = có 3 nghiệm nên 0 0ab b +) ( ) ( )0 1 0c f f a b c= = + + Chọn đáp án B. BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )0 0f . Đồ thị hàm số ( )' 3y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi có bao nhiêu số dương trong các số , , ,a b c d ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )2 0f − . Đồ thị hàm số ( )' 3 2y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )0 0f . Đồ thị hàm số ( )' 2 1y f x= − − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? 129 A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 4. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )0 0f . Đồ thị hàm số ( )3y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 5. Cho hàm số đa thức bậc bốn ( ) 4 2f x ax bx c= + + có ( )1 0f . Đồ thị hàm số ( )' 1 2y f x= − như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c 5.4: Cho bảng biến thiên hàm số ( )f u x yêu cầu đọc đồ thị của hàm số ( )f x Về mặt phương pháp, dạng toán này cũng không khác nhiều so với dạng 5.1, bởi vì khi cho đồ thị hàm số ( )f u x thì ta sẽ suy ra được bảng biến thiên của hàm số ( )f u x . Do đó dạng toán 5.2 này về bản chất cũng là dạng toán 5.1, chẳng qua là cách phát biểu giả thiết khác đi mà thôi. Phương pháp: Từ bảng biến thiên của hàm số ( )f u x , các em suy ra được: - Nghiệm của phương trình ( )' 0f x = . - Xét dấu của ( )'f x trên một khoảng nào đó. 130 - Lập bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= . - Đọc đồ thị hàm số ( )y f x= Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )1 0f . Hàm số ( )' 1 2y f x= − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Đặt ( ) ( )' 1 2g x f x= − . Dựa vào bảng xét dấu chúng ta thấy ( ) ( )2 0 0g g− = = ( ) ( ) ' ' 5 0 1 0 f f = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 5x = Lại do ( )' 1 0 0 2 f g = Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 1 5 + ( )'f x + 0 − 0 + ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = x − 2− 0 + ( )'g x + 0 − 0 + 131 +) ( ) ( )0 1 0d f f= Chọn đáp án C. Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )3 0f − . Hàm số ( )' 2 1y f x= + có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Lời giải: Đặt ( ) ( )' 2 1g x f x= + . Dựa vào bảng xét dấu chúng ta thấy ( ) ( )2 0 0g g− = = ( ) ( ) ' ' 3 0 1 0 f f − = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có 2 nghiệm là 1x = và 3x = − Lại do ( )' 1 0 0 2 g f − = . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 3− 1 + ( )'f x − 0 + 0 − ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = − Gọi 1 2;x x là hai điểm cực trị của hàm số, suy ra 1 2;x x là hai nghiệm của phương trình ' 23 2 0y ax bx c= + + = nên theo định lý Viét +) 1 2 2 0 0 0. 3 b x x ab b a + = − +) 1 2 0 0 0. 3 c x x ac c a = +) ( ) ( )0 3 0d f f= − x − 2− 0 + ( )'g x − 0 + 0 − 132 Chọn đáp án D. Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc bốn ( ) 4 2f x ax bx c= + + có 0a b c+ + đồ thị hàm số ( )' 2 1y f x= + như hình vẽ sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c Lời giải: Đặt ( ) ( )' 2 1g x f x= + . Dựa vào đồ thị chúng ta thấy ( ) ( ) 1 1 0 0 2 g g g − = − = = . ( ) ( ) ( ) ' ' ' 1 0 0 0 1 0 f f f − = = = Suy ra phương trình ( )' 0f x = có ba nghiệm là 1x = và 0x = Lại do ( )' 1 2 0 2 g f = ( )' 2 0f . Từ đó ta có bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= x − 1− 0 1 + ( )'f x − 0 + 0 − 0 + ( )f x Dựa vào bảng biến thiên của hàm số ( )y f x= ta thấy: +) lim 0. x y a →+ = + +) Ta có ( )' 3 24 2 2 2 0y ax bx x ax b= + = + = có 3 nghiệm nên 0 0ab b +) ( ) ( )0 1 0c f f a b c= = + + BÀI TẬP TỰ LUYỆN x − 1− 1 2 − 0 + ( )'g x − 0 + 0 − 0 + 133 Câu 1. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )0 0f . Hàm số ( )' 3y f x= − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi có bao nhiêu số dương trong các số , , ,a b c d ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 2. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )2 0f − . Hàm số ( )' 3 2y f x= − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 3. Cho hàm số đa thức bậc ba ( ) 3 2f x ax bx cx d= + + + có ( )0 0f . Hàm số ( )' 2 1y f x= − − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0, 0a b c d B. 0, 0, 0, 0a b c d C. 0, 0, 0, 0a b c d D. 0, 0, 0, 0a b c d Câu 5. Cho hàm số đa thức bậc bốn ( ) 4 2f x ax bx c= + + có ( )1 0f . Hàm số ( )' 1 2y f x= − có bảng xét dấu sau đây. Hỏi mệnh đề nào dưới đây đúng? A. 0, 0, 0.a b c B. 0, 0, 0.a b c C. 0, 0, 0.a b c D. 0, 0, 0.a b c x − 1 3 + ( )'g x + 0 − 0 + x − 2− 0 + ( )'g x + 0 − 0 + x − 1− 1 + ( )'g x + 0 − 0 + x − 0 1 2 1 + ( )'g x − 0 + 0 − 0 + 134 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Đề thi THPTQG năm học 2017 – 2018 2. Đề thi THPTQG năm học 2018 – 2019 3. Đề thi THPTQG năm học 2019 – 2020 4. Đề thi THPTQG năm học 2020 – 2021 5. Các tài liệu trên mạng internet.
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_mot_so_kinh_nghiem_giup_hoc_sinh_phat.pdf

